viernes, 19 de agosto de 2016
Estrategias docentes en
propuestas didácticas
A continuación les presentare algunas estrategias didáctica
que el docente debe tener en cuenta al momento de trasmitir conocimientos.
Como sabemos el docente es, sin duda alguna, uno de los
depositarios máximos de las miradas que el contexto social pone en la
institución escolar.
Desde la aparición de la figura del maestro, como el
responsable de la tarea
de impartir educación formal, su perfil estuvo asociado
indudablemente a las características que la sociedad le fue imponiendo.
Sin embargo, lo que se constituyó como una propiedad
perdurable, fue sin duda alguna, la responsabilidad que a su rol se le atribuye,
ligada a la transformación de otro u otros.
Desde algunas perspectivas se considera que para enseñar,
sólo basta transmitir conocimientos, de tal manera que el alumno sea mero
receptor de la información que le proporciona el docente.
En contraposición, otra postura sostiene que el docente debe favorecer
la construcción del conocimiento de sus alumnos mediante un trabajo más activo
por parte de éste.
Entre ambos posicionamientos existen una multiplicidad de
Puntos de vista en los que coexisten aspectos comunes a
los mismos, los que al fin de cuentas aparecen sólo como simples expresiones
intermedias.
Los innumerables supuestos que surgen ante el “¿cómo hay
que enseñar?” se han visto reflejados en los resultados de numerosas
investigaciones didácticas.
Algunas de ellas han puesto el acento en el rol del docente,
en las formas de enseñanza y aprendizaje. Otras han tenido en cuenta aspectos
relativos a las concepciones que los profesores tienen acerca de su accionar.
Las concepciones que éstos tengan acerca de la enseñanza, de los contenidos, de
los alumnos y de la realidad circundante, afectarán sin duda alguna el modo en
que enfoque la enseñanza.
algunas estrategias que se han implementado en nuetro pais que cabe resaltar son las siguientes:
- proyecto de investigación
- unidad de aprendizaje
- eje temático
- proyecto participativo de aula
- etc
A continuación le estaré presentando algunas de las teoría de la lingüística que se aplican en el sistema educativo Dominicano.
La Dialectología.
De una forma especial la dialectología
se aplica al sistema educativo dominicano, porque esta enfatiza en el estudio
de la variaciones geográficas de la lengua.
En
lo que se refiere a las variaciones geográficas, tiene que ver con el habla de
diferente regiones.
como
por ejemplo las personas de las zona de Barahona tienden a hablar con la R,pero
lo de la zona del norte como el Cibao hablan con la y así sucesivamente, en
diferentes regiones del país.
Aunque
cabe citar que el currículo dominicano esta diseñado para todo sin variar su
regiones, pero cada quien lo hace suyo.
La Sociología.
La
sociología se aplica en el sistema educativo
dominicano porque esta es una estructura que se ocupa de la estructura y
funcionamiento de la sociedad humana o población regional.
La
Sociología estudia los comportamientos sociales de las personas, los grupos y
la organización de las sociedades. Esta también estudia y analiza los procesos
de la vida en la sociedad, por otro lado busca la realidad de los hechos, de
esta forma se aplica en el sistema educativo dominicano porque se
relaciona y tiene que ver con las
personas en la sociedad.
LA
PSICOLINGUISTICA.
Es
una rama de la psicología interesada en como la especie humana adquiere y
utiliza el lenguaje. Para ello estudia los factores psicológicos y neurológicos
que capacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del mismo uso
comprensión, producción del lenguaje y sus funciones cognitiva y significativa.
La
psicolingüística se aplica en el sistema educativo dominicano ya que, capacitan
a las personas para producción del lenguaje y sus funciones comunicativas o sea
que, atrevés de la Psicolingüística las
personas pueden adquirir comprensión,producir un buen lenguaje y su funciones
de conocimientos y una buena comunicación.
METODO HISTIRICO
COMPARATIVO.
El
Método histórico comparativo: Es un procedimiento de investigación y aplicación
de los distintos fenómenos, consistente en que, al establecer su coincidencia
en cuanto a la forma, se saca la conclusión genética, es desir,sobre su origen
común.
Esta
teoría de la lingüística se aplica en el sistema educativo, porque es un
procedimiento de búsqueda de similitudes léxica y fonéticas en la lengua con el
objetivo de estudio su parentesco y finalmente construir la protolengua que dio
lugar a la dos o más lengua comparadas en el procedimiento.
jueves, 18 de agosto de 2016
los niveles de la lengua
Los niveles de la lengua
El lenguaje tiene diferentes niveles debido a que no todo el
mundo se expresa igual, unas personas lo hacen mejor que otras , es decir ,
usan personas mas cultas para referirse al algo específicamente Estos son los
principales y más conocidos niveles:
nivel alto o culto
Sistema del habla empleado por personas cultivadas o con
cierto grado académico, por esta razón aquí se incluyen los niveles científico
y literario aspectos importantes:
Riqueza de vocabulario
Pronunciación correcta, cuidada y adecuada
Mensajes con orden lógico
nivel medio o coloquial
nivel vulgar
El nivel vulgar es el lenguaje utilizado por las capas mas
modestas y peor escolarizadas de la sociedad.
ACTIVIDAD
Identificar en las siguientes 10 conversaciones el tipo de lenguaje utilizado por los personajes:
Conversación #1
Personajes
· Jesús
· Daniel
Muy buen día distinguido y honorable señor Jesús
Le acordamos que mañana Dios mediante tenemos la reunión con
el dealer “súper carro” trate las transparencias porque creo que las
necesitaremos.
Las transparencias se la pase a yovanca antes de ayer para
que las enviase por correo electrónico al dealer, asi supongo que estarán ya allí.
Confirmado, entonces perfecto, ningún problema, nos veremos mañana
en la reunión.
Perfecto creo que en
esa parte ya estamos listo entonces Dios mediante mañana nos veremos
Conversación #2
Personajes
· Robert
· Erick
Taba viendo
yo un tipo en feibuk, un ladrón pero ese era un ladrón profesional ese se llamaba
ladrón halla fuera el marea a la gente le amarra pal de latica atrás del carro
pa cuando el arranque suene “ pracata pracata pracata”
Ujumm
Entonce el senconde en un lao fut la tipa va prende el
carro weee y cuando acelera un chin y ve que suena tan, tan, tan y la tipa se
apea y deja la llave pega, ahí mismo viene el tipo y hace asi mira buuumm y
cuando la tipa miraba ya el ladrón iba lejo
Diale pero que bacano ese ladron jajaja, pero
eso paso develda?
Si una cámara lo grabo.
Conversación #3
Personajes
·
Anderson
·
Jefry
Anderson cuando es que vamos a editar el video de la noche
del demonio? La parte donde el espíritu que está dentro del niño le da a la
mesa, tu sabes que en una parte la familia está reunida en una mesa y el niño dique
que aparece y le da a la mesa como en naruto cuando hace el chima tensé
Ha ya ya pero que tú quieres que el haga?
Editar esa parte y ponerle los sonidos cuando el haga la técnica
que se oiga con la voz de naruto
Ok yo te puedo ayudar en cualquier rato
Vamo hacerlo que eso quedara bacano ehh?
Ok lo vamos hacer
Conversación #4
Personajes
·
Francisco
·
Andrés
Bueno pol fin eso come mierda tan hechando la calle dique
Asi toy mirando pero ¿hasta dónde la van a echar?
Atay mimito creo yo
En lo coquito hay calle hasta en lo callejone
Diantre si y por aquí no hay talvia
Cualquiera va donde el come mierda del sindico y le da dos
galleta
Si ombe ese aqueroso
Conversación #5
Personajes
·
Wilkin
·
Manuel
Varon salieron mis papeles
De verdad que bueno
Si eso fue lo que yo te vocie ahorita y tú no escuchaste
bien
Hay hay ahora de cabeza a trabajar y a estudiar
Claro papa ya eso me tenía arroyado hace mucho tiempo que
estaba en eso
Ya tu sabes sigue hacia adelante
Claro ya no tengo excusas
Conversación #6
Personajes
·
Wilson
·
Lorenzo
Estuvo muy aburrido el día de hoy, la oficina se tomó muy
silenciosa y el ambiente muy tedioso ¿no te parece?
La verdad a mí me pareció agradable estar en un ambiente de
silencio
En lo personal a veces prefiero más el mormullo de la
gente, el silencio suele abrumarme pero cada quien tiene un medio en donde
sentirse cómodo, sentí un poco de pena de Rudy por el incidente de la hielera
Yo también, el jefe se molestó mucho, aunque considero
injusta su reacción ya que Rudy no fue el responsable, definitivamente fue muy
arbitraria
Indudablemente es muy poco comprensivo
Conversación #7
Personajes
·
Jesús
·
pablo
Jesús te acabo de mandar un formulario a tu correo es de
asocivu para que lo llenes y me lo reenvíes por favor
para qué es el formulario pablo?
Es sobre la actualización de datos
Ok pero te autorizo a poder llenarlo los datos que están ahí
son fácil
Perfecto entonces lo llenare y lo escaneare y luego se lo
enviare a asocivu
Bien pero una cosa antes de enviárselo me lo envías para confirmarlo
Conversación #8
Personajes
·
lioni
·
brahian
hola brahian necesito un favor de tu parte
hey dime a ver en qué te ayudo
estoy necesitado de un trabajo porque estoy fuera de mi
casa, me votaron y hasta sin ropa “yo hago lo que sea”
pero ahora mismo yo no tengo la facilidad de cómo
conseguirte un trabajo y si la tuviera, eso no tendríamos ni que hablar lo.
Pero ¿qué fue lo que sucedió en tu casa?
Problemas familiares con un dinero que yo debía
Que mal, si crees que te puedo ayudar en otra cosa que este
a mi alcance me lo puedes hacer saber.
Conversación #9
Personajes
·
eduard
·
fraulin
papa para que me ayudes hacer una clase de matemáticas.
Bueno yo tengo que salir a las 6:00pm
Pero son las 5:00pm todavía queda una hora.
Bueno tabien bucalo pa ayúdate, pero a las 6:00 pm me voy de una ve
Ahh pero muévete entonces no pierdas tiempo
Déjame ayudarte porque creo que mañana y pasado no estare aquí
Ta bien entonce
Conversación #10
Personajes
·
bernardo
·
Eduardo
Dime en que quedamos, vamos para la actividad de la cual te
hable ayer.
No no podre asistir tengo cosas que hacer en este mismo
momento que se me presentaron de repente.
Que mal estaba contando contigo pero al parecer eso no será
posible
Así es mi hermano lo siento
Está bien pero trata de ir mañana sábado porque yo no podre
estar presente.
Ok mañana Dios mediante estaré ahí temprano
viernes, 15 de julio de 2016
ensayo sobre Lingüística Aplicada Geolingüística
Etnolingüística:
La
etnolingüística estudia tanto la variación de la lengua en relación con la
cultura (enfoque común con la antropología lingüística) como los aspectos de
los usos lingüísticos relacionados con la identidad étnica. Si la
sociolingüística se preocupa de estudiar los rasgos diferenciales dentro de una
misma sociedad, la etnolingüística trata de conocer las diferencias entre
culturas o épocas históricas.
Los
principales temas y preocupaciones de la etnolingüística son:
Estudio de
palabras tabú y de las jergas.
Lenguas
sagradas y de grupos cerrados minoritarios.
Lenguaje
mítico.
Proverbios
como manifestación de la cultura popular.
Estudio de
elementos interlingüísticos como préstamos según su influencia cultural. Los
movimientos migratorios e invasores de las relaciones mercantiles han traído esta
influencia.
Si dos
lenguas tienen elementos parecidos se decía que tenían el mismo tronco. Aunque
también puede ser porque tienen contacto geográfico y cultural.
La
etnolingüística estudia la relación lengua – cultura. Se puede deducir que las
lenguas son elementos culturales, siendo ésta uno de los subsistemas de las
lenguas porque nos ayuda a conocerlas mejor.
Se estudia
la relación entre el saber de un pueblo y la cultura a la que pertenece.
Lingüística
matemática:
La
lingüística matemática se refiere a la aplicación de técnicas estadísticas,
probabilísticas o esquemas matemáticos abstractos a la comprensión de los
fenómenos lingüísticos.
Semiología:
La
semiología o semiótica es la disciplina que estudia el signo en tanto entidad
que participa del fenómeno de semiosis. La indistinción propuesta hoy, atiende
a la necesidad de reconocer que en su origen las problemáticas fueron suscritas
por los lingüistas pero que el campo de la significación fue también abordado
por otros espacios de conocimiento que constituyeron el corpus actual de la
Semiótica.Ensayo sobre las áreas de especialidades de la lingüística
Psicolinguística
La
psicolingüística es una rama de la psicología interesada en cómo la especie
humana adquiere y utiliza el lenguaje.
La
psicolingüística nace de los estudios del lingüista francés Gustavo Guillaume
(1883-1960), motivo por el cual también se la conoció a principios del siglo XX
como guillaumismo. Guillaume llamó a su teoría: psicosistema y en ella vinculó
los elementos lingüísticos con los psicológicos.
Otras áreas
de la psicolingüística focalizan en temas tales como el origen del lenguaje en
el ser humano (natural vs. cultura).
Aunque Jean
Piaget (1896-1980) nunca se ocupó de la escritura como tal, ni de los procesos
que implica el aprendizaje de la lengua escrita, su teoría inspiró el inicio de
estudios, indagaciones e investigaciones especialmente sobre los procesos que
se desarrollan en el aprendizaje del lenguaje en general y de la escritura en
particular; partiendo de los esquemas y fundamentos de la psicogénesis, puesto
que el legado que dejó Piaget respecto al enfoque del niño se constituye en el
punto de referencia obligado para cualquier psicólogo, pedagogo o lingüista que
se interesa por el desarrollo del conocimiento en el ámbito de la escritura, ya
que para «comprender un proceso psicológico hay que comprender su génesis».
Una
gramática generativa para una lengua concreta pretende describir la estructura
gramatical de una lengua mediante una construcción en términos de
constituyentes sintácticos jerárquicamente ordenados.
Dialectologia
La
dialectología es el estudio de la
variación geográfica y sociolingüística de la lengua. La dialectología sería el estudio de esas
variedades, principalmente de los geolectos, y la forma sistemática en que
difieren unas de otras.
ejemplos
sociologia
La
sociología es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la
estructura y funcionamiento de la sociedad humana o población regional.1
Estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los
seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran
inmersos.
Ensayo sobre la lingüística
En esta
ocacion comportarire con todos ustedes
un ensayo que he venido preparando sobre diversos temas de la linguitica,
esperando de antemano que sea de provecho para todos.
Que
es la lingüística?
La
Lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, como forma de comunicación
humana en cuanto a sus códigos y sistema de símbolos, el uso de las distintas
lenguas, sus puntos en común, y su evolución. La lengua oral precedió al
lenguaje escrito, y la aparición de éste, revolucionó de tal modo la cultura
por la posibilidad de documentar los hechos, que originó la Historia.
Fue Ferdinand
de Saussure, lingüista de origen suizo, nacido en 1857 y cuyo fallecimiento se
produjo en 1913 quien se considera el padre de la moderna Lingüística, como
sistema de signos (que luego se transformará en estructura, según el
estructuralismo.
El método histórico
comparativo:
El método
comparativo es un procedimiento de búsqueda sistemática de similitudes léxicas
y fonéticas en las lenguas con el objeto de estudiar su parentesco y finalmente
reconstruir la protolengua que dio lugar a las dos o más lenguas comparadas en
el procedimiento. En otras palabras el método comparativo (de la comparación o
contrastación) consiste en poner dos o más fenómenos, uno al lado del otro,
para establecer sus similitudes y diferencias y de ello sacar conclusiones que
definan un problema o que establezcan caminos futuros para mejorar el
conocimiento de algo.
El método estructural:
es un
enfoque filosófico que trata, de un modo, afrontar las ciencias humanas, de
analizar un campo específico como un sistema complejo de partes relacionadas
entre sí, como decía Roman Jakobson. Por tanto, en términos amplios y básicos
el estructuralismo busca las estructuras a través de las cuales se produce el
significado dentro de una cultura.
Ejemplo:
Así,
Lévi-Strauss piensa que los fenómenos sociales ofrecen el carácter de signos y
que cualquier sociedad puede ser estudiada como un sistema de sinos, se puede
considerar por ejemplo las reglas del matrimonio y los sistemas de parentesco
como una especie de lenguaje, un conjunto de operaciones destinadas a asegurar
entre los individuos y los grupos cierto tipo de comunicación. Es decir, una
sociedad puede ser considerada como un juego de signos, de lenguaje o de
comunicación, aunque a diversos niveles: comunicación de mujeres (prohibición
de incesto, exogamia), comunicación de bienes o servicios, comunicación de mensajes.
El método para su estudio será descubrir la estructura o sistema de ese juego.
Método generativo:
En lingüística, el término gramática generativa se refiere a un conjunto de marcos teóricos para el estudio de la sintaxis de las lenguas. Una gramática generativa proporciona un conjunto de reglas o principios que predicen correctamente las combinaciones que aparecen en oraciones gramaticalmente correctas para una determinada lengua.
En lingüística, el término gramática generativa se refiere a un conjunto de marcos teóricos para el estudio de la sintaxis de las lenguas. Una gramática generativa proporciona un conjunto de reglas o principios que predicen correctamente las combinaciones que aparecen en oraciones gramaticalmente correctas para una determinada lengua.
Noam
Chomsky, lingüista estadounidense, iniciador de la teoría gramática generativa,
que se ha convertido en uno de los campos de investigación más activos de la
lingüística moderna.
martes, 10 de mayo de 2016
que es lo que verdaderamente creemos que es el éxito?
muchas veces creemos o pensamos que tener éxito es tener un buen trabajo, un buen carro, vestir buenos trajes tener dinero entre otras cosa, creemos que solo eso es éxito y estamos equivocados muy equivocados y lamentablemente estamos en un error porque lo que queremos es lo que todo el mundo quiere lo que todo el mundo anhela, por lo que la gente trabaja "dinero". pero a pesar de todo esto si hay personas que tienen objetivos, tienen metas, sueños pero no paran de ponerse excusas y ese es su mayor gigante, ponen pretexto asus objetivos tales como: No se lo suficiente, hay muchas crisis, no tengo dinero para sacar este proyecto adelante, no tengo recursos etc. y déjeme decirle que eso es todo mentira, el recurso mas importante que necesitamos para llevar a cabo eso que necesitamos esta en nuestra cabeza " la idea de lo que queremos hacer" pero el problema radica en que una idea no sirve si no hay una acción detrás y esa acción por muy pequeña que sea ya es una acción osea una iniciativa Los sueños comienzan así, con una idea seguida de una pequeña acción que te acerca a esa idea, y luego están las metas que te ayudan a cumplir tu sueño o al menos te ayudan a acercarte poco a poco.
A si que querido lector deja de ponerte excusas, de decir que tienes mala suerte, de culpar a alguien por tus actos acuérdate de lo que dice la frase "tu eres el resultado de ti mismo" tu puedes.
Aquí te dejo este vídeo para que comprendas mejor el camino del éxito de luzuvlogs
lunes, 25 de abril de 2016
la escalera del exito
La escalera del éxito
Cuando hablamos del éxito podríamos hacer referencia a una escalera, osea a que el éxito se hace similar a una escalera la cual tiene mucho escalones pero para poder llegar a nuestro objetivo debemos caminar sobre cada uno de ellos, y es una secuencia que cada escalón este uno detrás de otros y debemos pasar por cada uno de ellos sin saltar ninguno de ello por mas prisa que tengamos o por mas desesperados que estemos, en el éxito no hay acensores para el éxito lo que hay es escaleras osea debemos olvidarnos delo fácil por un momento y pensar en lo que dijo un poeta "camino sin piedra no es camino" debemos entender que mientras mas cerca estamos del éxito mas difícil se nos hace alcanzarlo (dije difícil pero no imposible) alcanzarlo requiere tanto esfuerzo y aun faltan muchos mas escalones... pero tu debes estar siempre positivo en lo que te has propuesto hacer y no darte por vencido siempre declara la palabra de " yo puedo'' así que toma la decisión que es el primer escalón para llegar hacia el éxito y caminar en el y continua avanzando
domingo, 24 de abril de 2016
video sobre el Renacimiento
Bueno como lo prometí aquí tenemos 3/3 trabajo que tenía
que publicar está dividido en 2 partes la primera es la presentación y la
segunda es la exposición disfrútenlo.
PRESENTACIÓN
Exposición
viernes, 22 de abril de 2016
Proseguiremos con 2/3 trabajos de los cuales les hable en otro momento.
Personajes que han influido en la literatura
Cuando
halamos de personajes que han aportado a
lo que es la literatura contamos con figuras representativas personas que
amaban la literatura que Vivian lo que era la literatura.
A
continuación les presentare algunas figuras que se desenvolvieron de manera extraordinaria
en la literatura
Pedro Henríquez Ureña: Poeta, ensayista, filólogo, humanista y educador. Hijo de Francisco Henríquez y Carvajal y Salomé Ureña, dos figuras ilustres de las letras dominicanas de quienes heredó el amor a la poesía y el interés por las ciencias y la investigación. (Detalles)
2_ Juan Bosch Gaviño: Escritor, historiador y político. Hijo
del español José Bosch y de la puertorriqueña Angela Gaviño. Entre sus obras
mas afamadas estan: La mañosa, Camino Real y un sin numero de ensayos.
(Detalles)
3_ Pedro Mir: Poeta, ensayista, historiador, abogado y
educador. Parte de su producción poética ha sido incluida de las principales
antologías literarias dominicanas y latinoamericanas. Mir es el poeta
político-social más aclamado de la lírica dominicana contemporánea. Es autor de
tres celebrados poemas: Hay un país en el mundo, Contra-canto a Walt Whitman y
Amen de mariposas. (Detalles)
4_ Manuel del Cabral: Poeta
y narrador. Su poesía abarca temas políticos, amorosos, sociales y metafísicos.
Es, junto a Luis Palés Matos, Aimé Cesaire y Nicolás Guillén, una de las voces
más importantes de la poesía negrista latinoamericana. Su poesía política y
social, especialmente su afamado poema Compadre Mon, lo ha situado al lado de
los grandes poetas de América Latina. (Detalles)
5_ Salomé Ureña: Poeta
y educadora. Figura central de la lírica dominicana del siglo XIX y pionera de
la educación femenina formal en el país. En su poesía predominan tres temas: el
patriótico, donde aflora su deseo por el bienestar de la sociedad dominicana,
el sentimental, caracterizado por su apego a la naturaleza y a la familia y el
indianista, corriente literaria a la cual recurre al momento de exaltar a la
raza indígena quisqueyana exterminada por los conquistadores españoles. (Detalles)
6_ Julia Alvarez: Poeta, novelista, ensayista y educadora.
Desde los diez años reside en los Estados Unidos. Inició sus estudios
universitarios en Connecticut College y los concluyó en Middlebury College
donde se licenció en Artes (1971). Tiene una maestría en Escritura Creativa de
Syracuse University (1975). Ha enseñado inglés y literatura en California State
College (1977)), Phillips Andover Academy (1979-1981), University of Vermont
(1981-1983) y en University of Illinois (1985-1988). Fue escritora residente en
la Mary Williams Elementary School (1978) y en George Washington University
(1984-1985). Parte de su producción poética y narrativa aparece en numerosas
revistas de los Estados Unidos, Latinoamérica, Europa y el Caribe. Sus novelas
han sido elogiadas por los más importantes medios de comunicación de los
Estados Unidos y Latinoamérica. (Detalles)
7_ Manuel de Jesús
Galván: La labor periodística de Galván estuvo
estrechamente ligada a su participación en la vida política nacional. En 1854
fundó el periódico Oasis, órgano de difusión de la sociedad cultural Amantes de
la luz, donde dio a conocer sus primeros escritos literarios y comenzó a
ponerse en contacto con el ambiente político de la época. Sus escritos de temas
políticos, se encuentran dispersos en los periódicos dominicanos La Actualidad,
Eco de la Opinión, El teléfono y el Listín Diario, mientras que sus
colaboraciones literarias fueron publicadas en las revistas Letras y Ciencias,
El hogar, Revista Ilustrada, Ciencias, Artes y Letras y Revista Científica,
Literaria y de Conocimientos Utiles. (Detalles)
8_ Miriam Mejía: Miriam
Mejía es una escritora dominicana residente en New York. Estudió Estadísticas y
luego Sociología en la Universidad Autónoma de Santo Domingo en la República
Dominicana. Desde 1990 trabaja en Alianza Dominicana donde por los últimos
cinco años se ha desempeñado como subdirectora. Sus obras: Crisálida en 1997 y
De Fantasmas interiores y otras complejidades en el 2004. Por un mango, un
cuento que aparece en ese su último libro fue traducido al italiano. (Detalles)
9_ José Joaquín Pérez: Poeta,
periodista, abogado y político. Es el máximo representante del romanticismo
poético dominicano y una figura destacada del movimiento indigenista en América
Latina. El rasgo más notorio de la obra poética de José Joaquín Pérez es el
indigenismo, pues basándose en tradiciones, leyendas e informaciones históricas
relacionadas con los primitivos habitantes de La Española, escribió
interesantísimas páginas acerca del desdichado destino de la raza taína luego
de la llegada de los colonizadores. (Detalles)
10_ Hilma Contreras: Narradora,
ensayista y educadora. El inicio de su carrera literaria data de 1937 cuando
Juan Bosch le publicó los cuentos Tarde de cristal y Los buenos se van en el
periódico Listín Diario. Pese a su limitada producción su prosa sencilla,
testimonial, y ocasionalmente poética, la sitúa entre las narradoras
dominicanas contemporáneas más importantes. En el 2002 recibió el Premio
Nacional de Literatura, convirtiéndose así en la primera mujer dominicana
reconocida con dicho galardón. (Detalles)
11_ Aída Cartagena
Portalatín: Nació en Santo Domingo el 18 de junio de
1918. Poeta narradora, historiadora y educadora. Cursó su elemental y
secundaria en su pueblo natal. Luego se trasladó a la capital dominicana e
ingresó a la Universidad de Santo Domingo donde se doctoró en Humanidades.
Algunos de sus poemas son: Estación en la tierra, Una mujer está sola y La
casa, los cuales confirman la soledad y la rebeldía que caracteriza la mayor
parte de sus textos. (Detalles)
12_ Manuel Rueda (1921-1999): Breve
biografia sobre Manuel Rueda. Pianista, poeta y autor de obras de teatro. Un
escritor de gran capacidad intelectual. (Detalles)
13_ Fabio Federico
Fiallo: Poeta, narrador y periodista. Por su fina
sensibilidad para interpretar los sentimientos del alma y por el tono
becqueriano de su poesía, cargado de ritmo, armonía y sencillez, fue
considerado por sus coetáneos el poeta del amor. Poemas suyos For ever, ¡Quién
fuera tu espejo!, Penilunio, sirvieron a muchos dominicanos de la primera mitad
del siglo XX para sensibilizar el corazón de la mujer anhelada. (Detalles)
14_ Virgilio Díaz
Grullón: Narrador, educador, poeta y abogado. Es
considerado como el mejor escritor de cuentos sicológicos en la República
Dominicana. En 1959, su colección de cuentos Un día cualquiera obtuvo el Premio
Nacional de Literatura. En 1977 obtuvo el Premio de Novela Manuel de Jesús
Galván por la novela Los algarrobos también sueñan. (Detalles)
15_ Tulio Manuel Cestero: Escritor,
político y diplomático. Fue secretario personal de Horacio Vázquez y
colaborador del presidente Carlos Morales Languasco, patriotas a quienes
acompaño en varias de sus campañas armadas. Escritor de novelas, relatos,
ensayos y poemas. (Detalles)
16_ José Acosta: Premio
Nacional de Poesía, de Cuento y Novela. Escritor y agrónomo, reportero del
rotativo neoyorquino El Diario/La Prensa. Con su primer libro Territorios
extraños, ganó el Premio Nacional de Poesía en 1993. Con Destrucciones, obtuvo
el Premio Internacional de Poesía Odón Betanzos Palacios. (Detalles)
17_ Virgilio Lopez Azuan: Este
espacio describe las actividades literarias del Escritor Virgilio Lopez Azuan,
Premio Nacional de Literatura en cuento y poesia. (Detalles)
18_ Rafael García Romero: Poeta,
narrador, ensayista y periodista. Considerado como uno de los más destacados
narradores de la Generación de los 80. En el año 2001 obtuvo el Premio Nacional
de Cuentos. (Detalles)
19_ Gastón Fernando
Deligne: Poeta y traductor. Su obra está marcada por la
preocupación social y el incuestionable patriotismo que defendió durante medio
siglo de vida. Se le conoce como el introductor de la poesía de tema
psicológico en la literatura nacional. Su obra más importante y la que le
confirió, junto con Salomé Ureña de Henríquez y José Joaquín Pérez, el título
de Padre de la Poesía Nacional es Galaripsos, publicada en 1908. (Detalles)
20_ Franklin Gutierrez: Pagina
web del ensayista, investigador literario, narrador, poeta y educador
dominicano Franklin Gutierrez. (Detalles)
21_ Junot Díaz: Junot
Díaz, Premio Pulitzer de novela 2008. Nacido en República Dominicana pero
radicado en los Estados Unidos desde muy temprano. Díaz ganó con su novela The
Brief Wondrous Life of Oscar Wao, que había generado una gran expectativa entre
los lectores. La breve y asombrosa vida de Oscar Wao (tal sería su título en
español) debe su origen a una anécdota que me recordó la de quien haba dicho
que el impacto del ataque contra las torres gemelas habia transformado su idea
de la literatura. Para Junot Díaz este evento traumático significó olvidarse de
alguna manera del ritmo que llevaba la novela que estaba escribiendo y que
titulaba epesinadamente The Secret Story. Estando en México disfrutando de una
Beca Guggenheim y luego de una rumba empezó a llamar a Oscar Wao. (Detalles)
22_ Juan Carlos Mieses: Este
sitio expone parte de la obra poética, uno que otro cuento, algunas reseñas de
su estadia en Indonesia, así como un par de entrevistas del escritor dominicano
Juan Carlos Mieses. (Detalles)
23_ Diógenes Díaz: Web
personal de Diógenes Díaz Torres, un santiagorrodríuense apegado a sus raíces,
algo poeta, con notas sobre el promedio como: hijo, padre, hermano, esposo y
amigo. Voy tras lo difícil, en lo fácil siempre hay fila...DD. (Detalles)
24_ Alfredo Fernández
Simó: Novelista, cuentista, poeta y diplomático.
Colaboró con los periódicos La Información, Listín Diario, El Siglo y con
numerosas revistas literarias venezolanas, peruanas, mexicanas y dominicanas.
Muchos de sus poemas y escritos en prosa reflejan las vivencias de sus viajes y
estadías en diferentes países sur y centroamericanos, especialmente las
estampas dedicadas a Costa Rica, Panamá y Perú que retratan su contacto con la
naturaleza y con las costumbres y modo de vida de algunas de las tribus
indígenas que lo albergaron. (Detalles)
25_ Apolinar Núñez: Pertenece
al grupo poético de postguerra, es decir, al grupo poético que surgió después
de la Guerra de Abril (1965). Su poesía, sin embargo, no tiene comparación en
el ámbito poético Dominicano. Así, su poesía está más cerca del poeta chileno
Nicanor Parra y del poeta salvadoreño Roque Dalton que de cualquier otro poeta
dominicano. Como poeta, publicó Poemas Decididamente Fuñones (1972) y Poemas
Sorpresivos (1973). (Detalles)
26_ Juan Colón Castillo: Página
literaria del poeta y escritor Dominicano Juan Colón Castillo, con poemas y
artículos de interés para todo público, amante de la lectura y la poesía
general. (Detalles)
27_ Guarionex Luperón
Cabreja: Pagina web del escritor dominicano Guarionex
Luperón Cabreja. Biografia, trayectoria y trabajos literarios realizados. (Detalles)
28_ José Tavárez: Escritor
y catedrático universitario de psicología, filosofía, ética, e historia
Dominicana. (Detalles)
29_ Claudio Cordero: Pagina
personal del ensayista y poeta dominicano Claudio Cordero. Biografia,
trayectoria, obras literarias y mas. (Detalles)
30_ Franklin Mieses
Burgos: La poesía de Franklin Mieses Burgos está
caracterizada por un profundo lirismo: a veces existencial, otras veces
política y casi siempre surrealista. Su producción poética podía dividirse en
tres categorías: la hermética, donde se manifiesta la influencia surrealista;
la que sigue modelos clásicos (los sonetos); y la de temas populares. (Detalles)
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